ШКОЛА ЮНИХ БІЗНЕСМЕНІВ

 

Секрети фінансового успіху від Школи юних бізнесменів Університету обдарованої дитини «Як стати мільйонером»

 

Фінансова грамотність, підприємницьке мислення та вміння працювати в команді стали головними темами чергового заняття Школи «Як стати мільйонером» в Університеті обдарованої дитини (УОД), яке відбулося 11  червня 2026 року. Його провели волонтерки УОДу, наукові консультантки Навчально-наукового центру проблем педагогіки і психології, викладачки кафедри підприємництва, торгівлі та прикладної економіки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника – доцентка Ольга Ємець і професорка Діана Шеленко.

Школа юних бізнесменів «Як стати мільйонером» уже багато років є одним із важливих освітніх напрямів УОДу. Її діяльність спрямована на формування в школярів економічної культури, фінансової грамотності, навичок підприємництва, відповідального ставлення до власних ресурсів та розвитку лідерських якостей. Саме через такі заняття юні студенти вчаться розуміти цінність праці, планувати власні дії, ухвалювати рішення та працювати на результат.

Координує діяльність Школи Навчально-науковий центр проблем педагогіки і психології, який є науково-методичним осередком УОДу. Центр забезпечує концептуальний супровід освітніх проєктів, об’єднує викладачів, студентів, науковців і практиків різних галузей задля розвитку дитячої обдарованості. Важливо, що багато наукових консультантів Центру на волонтерських засадах багато років поспіль працюють з юними студентами УОДу, ділячись своїми знаннями, професійним досвідом і власними життєвими історіями успіху.

Особливий інтерес у дітей викликала командна вправа «Вежа мільйонера». Учасники отримали завдання за обмежений час створити  оригінальну та стійку конструкцію, ефективно використовуючи запропоновані матеріали. У результаті творчої співпраці постали зефірна, ейфелева та пізанська вежі, а також казкова вежа фей. Така форма роботи уможливила не тільки проявити фантазію, а й розвинути стратегічне мислення, навички планування, лідерства та командної взаємодії.

Використання інтерактивних методів, ігрових технологій та практичних кейсів є характерною рисою діяльності УОДу. Саме через гру, творчість і спільний пошук рішень юні студенти здобувають важливі компетентності ХХІ  століття, які стануть основою їхнього майбутнього професійного та особистісного успіху. Заняття пройшло в атмосфері творчості, доброзичливості й позитивних емоцій, а його учасники вкотре переконалися, що шлях до успіху починається з наполегливої праці, віри у власні сили та готовності навчатися нового.